SALUDOS..!!!
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Docente: LAURA REYES HERNÀNDEZ
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Semana
No: 6
Del: 26 al 30 de Septiembre.
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Bloque: 1
Tema:
Conocer los derechos
humanos para defenderlos.
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Asignatura:
ESPAÑOL
II
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Grado:
SEGUNDO
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Grupos: A
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Objetivos
Generales:
Analizar documentos sobre los derechos
humanos, identificar los documentos nacionales e internacionales sobre los
derechos humanos.
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Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1
2
3
4
5
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Confirmar avances del folleto.
Lluvia de ideas sobre, LOS DERECHOS HUMANOS.
Discusión sobre la importancia de los derechos
humanos.
Lista de documentos importantes sobre los derechos
humanos que conozcan.
Ortografía y caligrafía.
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Revisar ortografía, desarrollo interno del folleto.
Desarrollar
en grupo las siguientes interrogantes: ¿Que son los derechos humanos?, ¿Qué
derechos humanos conocen? ¿Cómo han redactado los derechos de algunos
documentos que ustedes han elaborado, por ejemplo, el reglamento de año
pasado?, ¿Que situaciones consideraron, en general, para definir los derechos
de su reglamento?
Lluvia
de idea sobre la importancia de la EQUIDAD, INTEGRIDAD PERSONAL, EDUCACION,
PRIVACIDAD, JUSTICIA Y LIBERTAD. Relacionar alguna experiencia.
Explicar
los apartados que conforman dichos documentos. Es decir: la vigencia, quien
los avala, fecha de firma, si son nacionales o internacionales y a quienes
están dirigidos.
Dictado
de 15 palabras.
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Última revisión y observación del folleto.
Intercambio de
comentarios y experiencias.
Tarea:
¿Conocen o han vivido alguna situación en que no se
hayan respetado los derechos humanos,
como discriminación, abuso de poder, injusticia o maltrato?,
EXPLIQUENLA.
Pedir de tarea que identifiquen cada apartado, en 2
documentos.
Palabras mal escrita, se repetirá 10 veces.
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Interpretar documentos sobre
los derechos humanos y reconocer su importancia en la regulación de las
sociedades.
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Presentación final del folleto literario.
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